Про Матвейку

[matt_pops]

Ксюшу называет "Атля" с ударением на "ля".
Себя называет "ляля". Ляля будет то, ляля будет это. Ты попа? - Нет, ляля!
Появилось слово "там".
Научился делать полусальто вперед - приземляется не на ноги, а на спину. Научился стоять на голове без опоры на стену - недолго, секунд 10. Во время акробатических этюдов на шведской стенке лучше выходить из комнаты, чтобы не видеть, что он там вытворяет..
Научился кататься на скейте по квартире. Метра три по прямой проезжает. Скейт у Ксюши чудесный, едет очень мягко.
Требует ролики, самокат и велосипед. В наличии только последнее, ждем настоящей весны.


Очень многое помнит и рассказывает. Правда, через некоторое время главгероем рассказа становится он сам. Ксюша как-то надувала шарик, стоя на журнальном столе. Надует - отпустит - шарик со свистом летает по комнате. Каждый раз шарик становился все менее упругим, надувался все больше и в какой-то момент лопнул. Младенец долго рассказывал эту историю всем и каждому:
- Атля ать фуууу (дует). Там (показывает на стол). Ать уиу-уиу (крутится) сь-сь-сь (со свистом)! Дюдюх ать!
Потом вдруг однажды:
- Мама, дюдюх ать!
- Шарик лопнул? Который Ксюша надувала?
- Но-но! Ляля фуууу!
- Ты надувал?
- Дя!
И далее вся та же история: стоял на столе, шар надувал, шар летал, а потом лопнул.

Были в гостях недавно, у мальчика помладше. Играл с игрушками, с мальчиком практически не пересекался. Но помогал всякий раз, когда тот падал, или пытался влезть на диван, или хотел достать игрушку из корзины. Принесли блюдце с нарезанными яблоками - кормил. Когда уходили - прощался:
- Тю-тю пока!
- Ать (мяч) пока!
- Дядя (иконка) пока!
- Ням-ням (блюдце с яблоками) пока!
- Ать (Даник) пока!
- Мама Ать (мама Даника) пока!

Когда заходит в комнату - здоровается, когда выходит - прощается. Длатьте! - Пока! И так тыщу раз.
Сидеть на месте более двух минут умеет только когда мультики. Более никакие занятия, где не двигаются, не интересуют.
Впрочем, паровозик из конструктора собирать может до получаса. Не сам, увы. Надо принимать активное участие.

А вообще... Вот младенец, он как взрослый уже. Умный такой. Мимика, интонации. Рассказывает. Знает много. Очень отличается от других детей его возраста, очень. Не лучше, не хуже - он просто очень другой. Выражение, которое мне так нравится - "он считает нашу планету своим домом" - это как раз про Матвея. Он думает по-другому, реагирует, взаимодействует - все не так.

Максим к нему:
- Тебе нравится книжки читать?
- О, дя!
- Тебе мама читает?
- Дя!
- А хочешь сам научиться читать?
- Но-но! Мама ать!

Существительные склоняет. Правильно. :) Но без предлогов.
Куда идешь? Папе.
Что будешь кушать? Маму.
Где фломастер стащил? Атли.

До сих пор каждый мой поход в туалет - даже если дома Атля и горячо любимый папа - маленькая смерть. Рыдает все минуты, что я за дверью, а когда я выйду - влезает на колени, прижимается мокрыми солеными щеками, и всхлипывает:
- Мама! Но-но псь-псь, но-но псь-псь!
При этом из дома отпускает совершенно спокойно, бежит провожать с криками "Пока!" и закрывает за мной дверь.

Дома ходит категорически голый. На улицу одевается со скандалом.
Скорее бы лето.

Вот как-то так. :)

Comments

[luzera.livejournal.com]

Мррррр...
Скоро и моя залепечет :)))
Спасибо за чудесную сказку на ночь.
Буду снить о детях, которым наша планета - дом :)

[summer_month.livejournal.com]

Классные зарисовки. Про акробатические этюды даже читать страшно!